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小学数学题,有点难度

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大和

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发表于 2013-4-19 16:51 |只看该作者 |倒序浏览
ABCDE*F=EDCBA,其中ABCDEF各代表一个不同的数字,问是哪几个数字。

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机枪兵

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发表于 2013-4-19 16:53 |只看该作者
懒得算,请baidu~~~
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坦克

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发表于 2013-4-19 16:59 |只看该作者
最怕小学数学题
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坦克

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发表于 2013-4-19 17:00 |只看该作者
为什么第一感觉就想到142857
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大和

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发表于 2013-4-19 17:01 |只看该作者
21978*4=87912 百度瞬间得答案
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大和

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发表于 2013-4-19 17:08 |只看该作者
吃饭的时候,大伯突然冒一句“我想起来了,是不是54321和12345” ??
问了下,原来是小侄女的一道数学功课题。abcde*f=edcba  。。。
小侄女今年四年级,要做这样的题真让我感到不可思议。我问她,“这是奥林匹克数学竞赛题吗”,答案很让人失望,居然是一道家庭作业。
。。。
大伯的答案显然不对,后来我解了下,应该是21978*4=87912 ,中间需要考虑到一些限制,很难想象一个小学生能在最多一小时家庭作业里可以完成掉。
四年级的时候我也曾经遇到类似困绕,大概是鸡兔同笼,还有什么一个游泳池一个进水管一个出水管这样的题目吧。
这样的题目有意思吗?有意思。
真的有意思吗?没意思。
那么,到底有没有意思?
数学优秀的小孩只是班级里的一小部分学生,这样的题目既不能提高数学水平,也不能培养小朋友的信心,做它有没有好处我还暂时没想到。
做一个自信而有一定学习能力的孩子应该更重要些吧。
于是,我把整个运算过程写下来,然后拿给小侄女,大概讲了遍思路,然后跟她说没关系,简单看看好啦。
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大和

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发表于 2013-4-19 17:23 |只看该作者
完了,下一代只能指望baidu了
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大象

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发表于 2013-4-19 17:36 |只看该作者
rapidfire 发表于 2013-4-19 17:00
为什么第一感觉就想到142857

142857 x 1
  x2
x3
....
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航母

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发表于 2013-4-19 17:55 |只看该作者
即使知道答案,
我也不知道怎么解出来的
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大和

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发表于 2013-4-19 18:15 |只看该作者
xjzf 发表于 2013-4-19 17:55
即使知道答案,
我也不知道怎么解出来的

我只能写代码进行遍历,
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大象

11
发表于 2013-4-19 18:34 |只看该作者
首先f不为1,则a只能为1,2,3,4。
1)当a=4时,f只能为2,e只能为7,与结果的e只能为8或9矛盾。排除a=4
2)当a=1,3时,f只能为2,结果a为偶数,矛盾。排除a=1和3
3)仅a=2。此时f只能为3,4
3.1 f=3时,e只能为4,与结果a矛盾。
3.2 f=4时,e为3,8。明显e取8,b*4不进位故b=1。d*4+3的尾数是1,d*4尾数是8。故d=2或7。排除d=2,则d=7。c*4+3保持与c尾数一致且进3位,姑c=9。答案
abcde=21978 f=4
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航母

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发表于 2013-4-19 19:10 来自手机 |只看该作者
………………
来自: Android客户端
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坦克

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发表于 2013-4-19 20:31 |只看该作者
我嘞个去这么难,连小学毕业证都难混了。

F≠1,且A*F<9→A和F只能为1,2,3,4几个数。
A=1时,E和F需为3,7,但此时题目等式不成立,所以A≠1。
F=2时,A为3或4但等式不成立。
F=3时,A只能为2但等式不成立。
所以F=4→所以A=2→E=8,
B*4<10所以B=1,
列个最基本的竖式开始计算:

2 1 C D 8
               4
-------------
8 D C 1 2

D*4+3=1,D*4尾数为8,所以D=7,
代入竖式,C*4=30+C→C=9。
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YF_Toona 该用户已被删除
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发表于 2013-4-19 21:01 |只看该作者
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坦克

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发表于 2013-4-19 21:06 |只看该作者
哦NO13L漏写俩字,最后C*4+3=30+C→C=9。
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