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标题: 关于小学三年级题目的分析！~~~~~~~~~~~大家来讨论 [打印本页]

作者: 独立思考 时间: 2008-1-10 18:56
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作者: raya 时间: 2008-1-10 18:57
2b qing nian

作者: 独立思考 时间: 2008-1-10 18:58
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作者: 三狗 时间: 2008-1-10 18:58
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作者: 独立思考 时间: 2008-1-10 19:00
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作者: 冻僵的小鸡鸡 时间: 2008-1-10 19:01
一个人给你一张白纸，然后你给他一双鞋子和29块钱。

然后这张白纸你去换了邻居50块钱。邻居发现你给他的是白纸，马上来捅你屁眼，你只好给他

50 把白纸又换回来。这样你想赚邻居50没赚到反而亏了44。就这么简单

实际上是一个概念转移。就是把两个人之间简单的盈亏附加到第3个人身上。实际上

就是骗子骗了你，然后你又想去骗人家没骗到。

作者: =PNZ=Ipxzerg 时间: 2008-1-10 19:04
其实是个三方利润关系的问题
A方 0投入  获得 29+21（我倾向价格，非价值）收入
C方先-50后+50 利润是0
B方 29+21  +50 亏损 -100

然后三方总量守恒  也就是所谓的社会价值总量不变。

在小局部出现一个利润，是6。

大局来看，没有什么变化

这个道理在高中课本按说学过，

作者: 冻僵的小鸡鸡 时间: 2008-1-10 19:05
楼上的傻逼智商有问题。

作者: =PNZ=Ipxzerg 时间: 2008-1-10 19:06

原帖由 冻僵的小鸡鸡 于 2008-1-10 19:05 发表
楼上的傻逼智商有问题。

操你妈

作者: godbird 时间: 2008-1-10 19:07
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作者: 冻僵的小鸡鸡 时间: 2008-1-10 19:07
A和B 的关系是 A 收入 44 B 亏44。

然后B 用0 换C的50。 C 最后又用0 换了 B 的50。两人谁也不欠谁。你怎么算到80了

作者: 三狗 时间: 2008-1-10 19:07
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作者: [CUGL].eyeS` 时间: 2008-1-10 19:09
要算那6块
鞋子的损失不是15块是21快
要不店主大早赶去批发市场进货，跟货主讨价还价，往来奔波，这款鞋子又不知道会不会有人买。客人来了还要左挑右拣，费劲口舌这才卖出去鞋子
这些辛苦就是那6块

作者: 独立思考 时间: 2008-1-10 19:11
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作者: =PNZ=Ipxzerg 时间: 2008-1-10 19:14

原帖由 独立思考 于 2008-1-10 18:56 发表
一天，有个年轻人来到小米步童鞋店里买了一双鞋子。这双鞋子成本是15元，标价是21元。结果是这个年轻人掏出50元要买这双鞋子。小米步童鞋店当时没有零钱，用那50元向街坊换了50元的零钱，找给年轻人29元。但是街坊 ...

你的算法
A+C>B 而且是远远大于B。。

而且一开始的公式应该是A+C=B

[ 本帖最后由 =PNZ=Ipxzerg 于 2008-1-10 19:19 编辑 ]

作者: [CUGL].eyeS` 时间: 2008-1-10 19:16

原帖由 独立思考 于 2008-1-10 19:11 发表

要不要算上店主的“误工费”“精神损失费”“信用损失费”。。。。？

没有误工啊你要是计算误工，那就和鞋子的损失重复起来了。
我说的6元是鞋子此时的真实附加价值六元。是物质性的不是精神性的损失

作者: 皇太子 时间: 2008-1-10 19:17
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作者: [CUGL].eyeS` 时间: 2008-1-10 19:20
比如说你在一公司上班，工资本该3千/月，上了一个月班，每天午饭在公司吃的，晚饭自己回家吃，车费也是自己花的，然后该领工资的时候老板却跑了。你说说，你的损失是3000块+生活费呢，还是只是晚饭+车费+住宿等生活费钱？
店主就是这样的，付出了劳动但被人骗了。损失的是21块不是15块

作者: 冻僵的小鸡鸡 时间: 2008-1-10 19:25
附加值？我们只算价值，附加值到底是多少谁说的清楚，我可以说是6块也可以说6千块。

这种东西很难给他下具体数值的。就算市场导向也无法确定附加值。

我又想到另外一个解释的方式，就是收入假钞票50，邻居真钞票50，然后给那个人真钞票29

和一双鞋子，给邻居一张假钞票50。收入是50-44。又给邻居真钞票50。这样就是-44。

作者: ___4u 时间: 2008-1-10 19:27

作者: [CUGL].eyeS` 时间: 2008-1-10 19:29
附加值有定义啊
政治经济学没学过么？书里明说了附加值就是这6元钱。
你当然也可以把价格定为210元，但你卖不出去。你也可以定价定为31元，那有可能卖得出去，但会比21元难卖。你要花更多的时间，费更多的口舌，担更大的风险包括资金周转期更长的风险。这样你如果把它卖出去了，那它的价值就确实变成了31。因为你付出了更多的劳动和担了更多风险

作者: [CUGL].eyeS` 时间: 2008-1-10 19:32
你要知道他卖鞋的过程是个付出劳动的过程
如果你觉得这6块钱本来该是不劳而获的，但他没得这6块，那就是无得无失。但他明明付出劳动了，劳动了而无报偿，这肯定是损失。这损失不体现在6块钱上那体现在哪里啊

作者: 冻僵的小鸡鸡 时间: 2008-1-10 19:33
我那你觉得古董的价格到底有多少是附加值有多少是价值。

作者: chw_zerg 时间: 2008-1-10 19:35
这种题目根本不是什么数学题，无聊死了

作者: 独立思考 时间: 2008-1-10 19:35
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作者: =PNZ=Ipxzerg 时间: 2008-1-10 19:35
哦，我似乎想明白了你们的逻辑了

50块假币=29元+鞋子

B方，直接受损方

但是我不能接受

[ 本帖最后由 =PNZ=Ipxzerg 于 2008-1-10 19:39 编辑 ]

作者: [CUGL].eyeS` 时间: 2008-1-10 19:43
古董，艺术品，高档名牌等等属于奢侈品，奢侈品的价值定义和普通物品不一样
经济学将奢侈品定义为对其需求的增长高于生产增长的物品，古董就是这样。非要说奢侈品的价值，那就是它卖出去的价格。有人买就说明它有这价值，卖不出去就说明它一文不值

作者: 冻僵的小鸡鸡 时间: 2008-1-10 19:44
想明白了吧？你真得脑筋多转一下弯，就是收到废纸，赔了29和鞋子。

如果把这个中间的换钱波折弄进去。

可以看成邻居帮你殿付了赔的这29。然后你补了29还给他。你还是只亏29和鞋子，不要把找

给顾客的29也算成自己的，这个29实际上是你用假钞换来的。

作者: 独立思考 时间: 2008-1-10 19:48
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作者: 占位ob 时间: 2008-1-11 16:36
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