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标 题: 物理的捷径
发信人: Tsonga (Tsonga)
首先声明:刚看了一个人的回帖说,是不是该加上“高中物理”。我说不是的。
我研究的就是“物理学”,在高中时期,我已经把本科的物理全部学习完毕了。
当时真有一览众山小的感觉,所以我站的角度,是整个物理学的角度来看待这个问题的。
学习物理应该用什么方法能起到事半功倍的效果?
在学习物理的过程中,很多人走进了一个误区,而且这个误区是被多数人所推崇的,就是
这样一个观点:物理学好的基础是数学好。
我认为这个观点是错误的,即使不是极端错误,它在某种程度上也是困扰着一些中学生的
紧箍咒。
首先我不从细节说,光看历史上,年轻时期的爱因斯坦的数学应该说是烂到了极致。他的
相对论全部是从初等数学,或者说是小学数学的基础上推导的。
这就充分说明,数学只是一种工具。如果你够聪明,学习物理的过程中数学仅仅是一种辅
助。数学起不到任何决定性的作用。
那到底应该如何去学物理?归结为一句话:用文科的辩证思维去解物理。
或者说,道理很简单——物理物理,事物之道理。物理的基础不是数学,而是你是否具有
哲人的天赋,其实物理越是学到后面,越是感觉这门学科的基础,乃是哲学——一门同样
是研究宇宙的科学。。
本人也是一个实例。
我是如何迷上物理的呢?
物理是初二才开始接触的。但是其实我们小学的时候自然课上老师就曾经说过很多物理知
识。我印象最深刻的是当时我的自然老师的一句话:宇宙的本源是能量。姑且我不去争论
这句话的对错,在小时候的我认为,这是一种真理,现在看来,他真的是一语道破物理学
的本质。我甚至可以从他这句话上发展出物理学新一轮的革命。那时候,我不知道相对论
,也许我的这位自然老师她自己也不知道。也许是他自己的发现,认为能量是宇宙的本源
。当时我们都不知道,正是这个观点,导致了相对论的伟大发现。
对自然老师的敬佩,使得我迷上了自然科学的研究,我喜欢摆弄一些模型玩具,并且在五
年级的时候通过学习变压器的原理,我成功改造了四驱车的发动机装置,参加了比赛并且
获奖。这是我第一次因为自然科学而赢得的奖励。
上中学以后,我的数学成绩优秀。当时我很自大,因为我也盲目的相信了:数学好物理就
好。这句话。上了初二以后,第一次物理考试让我彻底清醒了。当时语文、英语、数学成
绩都接近满分的我,物理只考了40。
我印象深刻!当时考的是测量(后来我才知道我在读数上有先天性缺陷)。我疯狂了!为
什么数学好物理就好这个所谓的真理失效了?我开始怀疑,而怀疑正是哲人的天赋,我具
备了这个天赋,也就注定了以后在物理学上的成就。
当时的物理老师,应该说是我的启蒙老师,是一个美丽的女人。她安慰我,鼓励我。她对
我说了一句我终身难忘的话:“物理的思维方式不是理科,是文科。”其实文理同是科学
,只是我国的教育把他们分得太明显了!
我按照她的话去做了!以后的考试,我每次都是满分。
其实缺陷是每个人都有的。我不会读刻度,换句话说,就像这个世界有文盲一样,我是一
个刻度盲。我没有办法像别人那样快速的读出刻度,我只能按照规则,一个一个去数,而
且数的很慢。
这在物理上没什么。物理研究的是自然规则,我只要记住规则,照样学的好。
但是我的这个缺陷说明我数学不好!
果然!上了高中以后,在我物理成绩数一数二的同时,我数学就从来没有及格过。
还好我是保送生,我是通过物理优秀获得的,如果参加高考,我就挂了,会有这样一个奇
怪的现象:在物理满分的同时,我数学不及格。
当时的班主任不止一次问我:你物理这么好,为什么数学不好?
我说:老师,物理应该属于文科,就像经济学一样。语惊四座!
我又说:我做物理题目,从来是尽可能用最简单的数学方法去解。我大部分的时间都是用
文字来说明这个问题。数学公式是文字的辅助,我是用辩证法去解题目的!
用最简单的数学方法去解最复杂的物理题,这是一种尝试,一种本事!
我的物理老师是金牌教练,他说:“陆昕凯的思维与别人不同,一个问题他可能用很大的
篇幅去说明,数学方法用的很少。但是他这种方法比别人的简单多了。”
高中数学,我只有三门是学得最好的,正如有的人说的。那就是解析几何,立体几何,三角函数。
我真的是狂热到了一定程度。
我们学校的全国理科实验班,和其它的高中不同,是主要学习大学知识的,
高中课程只用了4个月时间。
这个在我的同学看来是可以作证的。
物理学研究的是什么?我的观点是——能量,即使是经典的物理学,如果这样去理解,那
么你就是踏上了学习物理的捷径。我会慢慢加以阐述。今天先写到这里。 |
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