刚才想到应试教育，突然明白了一个可能是道理的道理……

aaafffei

其实像高考这样的选拔制度，受害的不会是资质高于普通人的人，而是那些广大的需要合理激发才能发挥出最大潜力的人……而应试教育+高考，不仅无助于教育大部分可造之才，反而将他们变成了一无是处的二流学生……

粉红晶晶

poormanlee

tigerr

那你想用啥好办法

=GL=nO_nAme

  顶LZ

右脚拉小提琴

都是孔子那2B害的。中国教育界两大毒瘤：孔子&鲁迅

我爱超短裙

教育资源就这么多
社会机遇就这么多
没办法的办法

回锅肉

提示下阿飞从为什么会出现应试教育这个角度去想可能会看得远点

[t.h]zhw

啊飞  熊  多读点书的观点对你启发很大呀

aaafffei

原帖由 右脚拉小提琴 于 2008-7-4 20:31 发表
都是孔子那2B害的。中国教育界两大毒瘤：孔子&鲁迅

你还不如说是朱熹和朱元璋这两个姓朱的SB

Sfiles

独立思考了

pipilu

苏联模式害死人

悲剧小公主

...高考的人默默飘

aaafffei

原帖由 回锅肉 于 2008-7-4 20:32 发表
提示下阿飞从为什么会出现应试教育这个角度去想可能会看得远点

我不想说那么多，说多了又扯到老鼠尾巴上了……

hysteria

关键在于  人的才能可以是表现在各方面
而高考检验的仅仅是一小点。

[CUGL].eyeS`

你指的合理激发是怎样的激发？
美国人的教育，大家都很自觉且独立，但是也只有少数精英能做一流学生吧，我想更多的学生应该是象《美国派》里那样，不说是二流学生吧反正也和学术没关系
说句题外话吧。范跑跑是个很有水平的老师，我真希望高中时候有他来教我，我的视野一定会开阔得多

虾仔

每个人都有文化（活跃的思想）了gcd咋办？农民点多好管

[t.h]zhw

发表于 2008-7-4 20:37  只看该作者
你指的合理激发是怎样的激发？
美国人的教育，大家都很自觉且独立，但是也只有少数精英能做一流学生吧，我想更多的学生应该是象《美国派》里那样，不说是二流学生吧反正也和学术没关系
说句题外话吧。范跑跑是个很有水平的老师，我真希望高中时候有他来教我，我的视野一定会开阔得多


为什么不是平等的和他探讨一下人生
这人性格也有煞笔的一面

[CUGL].eyeS`

高考和公务员考试一样，人的才能这么多种，学校、专业和政府部门的工作岗位也很多种，从一次考试怎么能全面地看出人的各方面能力呢？只能考考学习能力和智力了。 公务员考试的一半就是个智商测验
人是有很多能力呀，高考也不是唯一出路啊。没考上好大学但是很成功的人，那不是也大有人在么

aaafffei

原帖由 [CUGL].eyeS` 于 2008-7-4 20:37 发表
你指的合理激发是怎样的激发？
美国人的教育，大家都很自觉且独立，但是也只有少数精英能做一流学生吧，我想更多的学生应该是象《美国派》里那样，不说是二流学生吧反正也和学术没关系
说句题外话吧。范跑跑是个很 ...

比如说哈，孔子说因材施教，我就记得我小时候，我们小学的老师非拉着我去学计算机和说相声（两个老师），现在想想，那时候的老师才比较因材施教，能够观察到学生的禀赋和兴趣。现在的义务教育，基本都是照本宣科+填鸭教学啊。

我爱吧大

LZ既然射了，为何不射得更远点？

hysteria

其实我觉得高考没什么
问题出在现在的教育方式
大锅饭式的教育

不过这也是没办法的事情。人太多了，钱太少了。

[CUGL].eyeS`

原帖由 [t.h]zhw 于 2008-7-4 20:39 发表
发表于 2008-7-4 20:37  只看该作者

为什么不是平等的和他探讨一下人生
这人性格也有煞笔的一面

和老师也可以平等探讨人生，但是也可以从老师那学东西，这不矛盾吧
子曰，三人行必有我师焉，则其善者而从之不善者而改之。 子又曰：见贤思齐，见不贤而内自省也。别人有长处也有短处，学习他的长处就行了。我看人喜欢看长处，只要他有突出的长处，对他的不足我就可以宽容

[t.h]zhw

高考考的好 也是人生的一种成功

[CUGL].eyeS`

原帖由 aaafffei 于 2008-7-4 20:41 发表


比如说哈，孔子说因材施教，我就记得我小时候，我们小学的老师非拉着我去学计算机和说相声（两个老师），现在想想，那时候的老师才比较因材施教，能够观察到学生的禀赋和兴趣。现在的义务教育，基本都是照本宣科 ...

这就是传说中的导师制的作用啊，好的导师可以因材施教
但能达到这种水平的老师凤毛麟角。我上次在凤凰台看国学天空节目，那个台湾教授说，韩愈说老师是传道授业解惑，这是千古误读，影响了大家。其实这是程度低的老师。程度高的老师是孔子说的：“温故而知新，可以为师矣”，也就是说当他回头去看他以前学生时代学过的知识的时候，却有不一样的更深的领悟，这样他就有资格教学生了。这个说法非常启发我。但是一般的中小学老师能做到传道授业解惑已经不错了吧，温故而知新，那是很难得

fangchong

中国中小学教育是最成功的

aaafffei

原帖由 [CUGL].eyeS` 于 2008-7-4 20:41 发表
高考和公务员考试一样，人的才能这么多种，学校、专业和政府部门的工作岗位也很多种，从一次考试怎么能全面地看出人的各方面能力呢？只能考考学习能力和智力了。 公务员考试的一半就是个智商测验
人是有很多能力呀， ...

学习能力和智力确实很重要，但是问题是对于不同的学科，一个人的学习能力是不一样的。而且，相比起这两个能力，我觉得承压力和自立能力以及社会责任感，对于一个资质普通的人要重要得多。

aaafffei

原帖由 fangchong 于 2008-7-4 20:53 发表
中国中小学教育是最成功的

从投入产出比上确实成功，从普通人才培养上看很失败。

田田蓝心

我觉得还可以吧，虽然有很多不足，但那么多人的智慧总有它的可取之处
你可以怀疑可以质疑，但不能说应试教育使学生变得2流……

现在的社会不需要有才华的人，需要的是适合的，适应力强的人才。
有才华的人太多了，如果人人有才华的话就无法形成社会金字塔结构就很容易发生暴乱