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小学数学题难倒文科生爸爸 博士教授好友也不会

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发表于 2014-5-8 09:48 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 潜规则 于 2014-5-8 09:49 编辑

小学数学题难倒副教授爸爸 博士教授好友也不会
http://news.sina.com.cn/s/2014-05-07/023030074132.shtml
2014年05月07日02:30  长沙晚报 我有话说 收藏本文

写几道进位加的算式,先把两个加数各位上的数相加,再把和各位上的数相加,然后把相加后两个和相减。例如57+25=82、5+7+2+5=19、 8+2=10、19-10=9、358+169=527、3+5+8+1+6+9=32、5+2+7=14、32-14=18。再写几道这样的算式,算一算,比一比,看有什么发现?

  顾大松,东南大学法学院副教授。正上小学二年级的儿子,被一道数学题难住,顾大松拉上当工程师的妻子一起研究,却同样发现不会做。他无奈之下只好上网发帖求助。谁想到,一大圈有着教授、博士生、工程师头衔的朋友们七嘴八舌,也没能答到点子上……

  副教授和工程师都不会做

  “我家小朋友这道作业题他做不出来,我也做不出来,哪位大侠帮个忙?”5月5日晚上9点半,顾大松在自己的微博和微信里打上了“哭泣”的表情,半卖萌半认真地向朋友们求助。

  他手机拍摄的这道题内容显示,这是一道要求学生寻找规律的算术题。出题者先是举了两个范例,作出了几组加减法,然后要求学生也模仿这个范例算一算,并从中找出这个算法的规律。

  “光看题目本身我就晕了。”顾大松说,“只好找爱人来试试。”他表示,自己虽然是法学副教授,但毕竟是文科生,他的爱人是某知名通讯公司的工程师,学的是理工科。

  谁知道家里的工程师来仔细看了题目,也是没辙。“爱人说要不你发到网上去求助一下吧。”顾大松只好拿出手机来,把题目发到了微博微信上。

  难倒一片“专家”

  大学老师上网求解小学题目,这让顾老师的朋友们乐不可支。热心朋友们马上开始看题帮忙,有人还在家里掏出纸笔来算。

  “应该是9的倍数”,“怎么还算出了0的情况”,“能得出0、9、18的结果,估计是都是9的倍数”……在顾大松的朋友圈里,朋友们七嘴八舌起来,但都没有得出一个肯定的结论。

  “我一开始还以为是自己数学太差不会做,结果发现我朋友圈里的好多人都做不出来,有教授、博士生、研究生、工程师、土木工程学院的老师,还有精通税务的专家。”顾大松乐了。

  但很快还是有高手出现。一位名叫“@Yan居西安”的网友给出了自己的答案,“这个网友是我的微博粉丝,我不认识他。从他的微博内容看,应该也是我们东大毕业的。”顾说。

  这个答案很快得到了多位理科生的肯定。

  题目属附加题性质

  得到了正解,但顾大松依然感慨不少。“我大学时候学过高数,但成绩很不好,毕竟是文科生。”他自嘲说,但让他意外的是,不少理科生也做不出来。

  “这不是我第一次对孩子的题目感到困难了。”顾大松表示,他比较怵的题型就是“找规律”,例如一些数字横着、竖着、斜着排列,要求从中寻找出规律的,有好几次他都不会做,只好让爱人帮忙解答才过关。“要不怎么叫隔行如隔山呢。”

  他介绍说,这道题目只是孩子的家庭作业,孩子在班上是中等偏上成绩,可现在才二年级,以后题目肯定只会越来越难。“但是咱做家长的也不能丢人哇,以后拼了命也得跟上节奏!”

  南京市一位小学数学名师表示,题目应该没什么问题,但对二年级学生来说估计属于附加题性质。考查的是学生理解规则能力和归纳概括能力。只要学生能够按规则列举,得出的结论能够自圆其说评分时应该判对。

  据《现代快报》

(原标题:小学二年级数学题难倒教授和博士)

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发表于 2014-5-8 09:55 |只看该作者
对二年级学生来说  自己做得出的都是有数学天赋的
做不出才是正常人。
卿晓寒夜,须知朝阳
胸大了不起么,爽的又不是自己!
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龙骑士

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发表于 2014-5-8 09:57 |只看该作者
9的倍数,,,小学的数学奥赛确实有类似的题目
到了初中竞赛题可能也有吧
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发表于 2014-5-8 09:58 |只看该作者
个位数相加及十位数相加或百位数相加都不超过10的时候为0,有一组数相加超过10的时候为9,有两组数相加超过10的时候为18,有3组数相加超过10的时候则为27

点评

青春钱居士  错了。  发表于 2014-5-8 12:53
卿晓寒夜,须知朝阳
胸大了不起么,爽的又不是自己!
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飞龙

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发表于 2014-5-8 10:02 |只看该作者
我怎么觉得这题说的是奇偶的问题
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llyyll 该用户已被删除
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发表于 2014-5-8 12:25 |只看该作者
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飞龙

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发表于 2014-5-8 12:30 |只看该作者
艹, 别说找规律了, 我都读不懂题目是啥意思   
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飞龙

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发表于 2014-5-8 12:37 |只看该作者
这个很简单啊,以前读小学的时候挺马虎的,特别是多位数相加总是算错,而且要重新算又麻烦,后来爷爷就教了我这个方法,直接检查的时候用,然后多位数相加就再也没有算错过了。
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大和

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发表于 2014-5-8 14:29 |只看该作者
加法中若发生了x次进位,则最后得数为9x

这新闻肯定是文科生写的。
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机枪兵

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发表于 2014-5-8 14:39 |只看该作者
7823+1327=9150
7+8+2+3+1+3+2+7=33
9+1+5+0=15

33-15=18 9的2倍  估计是指算出来后,总是9的倍数?不懂
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处是一种生活态度

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发表于 2014-5-8 16:20 |只看该作者
题都没读懂,我走了
It's the best day of times,it's the worst day of times;

it was the age of wisdom,it was the age of foolishness;

it was the epoch of belief,it was the epoch of incredulity;

it was the season of light,it was the season of darkness;

it was the spring of hope,it was the winter of  despair;

we had everything before us,we had nothing before us;

we were all going direct to Heaven,we were all going direct the other way.
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大和

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发表于 2014-5-8 16:32 |只看该作者
这是道发散性思维的题啊。
如果说有标准答案的话,估计应该是在进位上讲。多位数加法每用到一次进位,所有数字之和-9。
555555555555555555!
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大和

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发表于 2014-5-8 20:13 |只看该作者
网友回答精选:
这个……因为这道题是个很奇葩的题啊。而且那个名师给出来的答案也不对的。

其实类似题的解法,用上初中知识就不难了。凡是遇到要把数字拆开相加的,都设数字是10x+y(x和y都是个位正整数)即可。

那么,对于一个两位数相加的等式,

两位数:(10a+b) + (10c+d)= 10(a+c)+ (b+d)
加数的每个数字相加:a+b+c+d
和数的每个数字相加:a+c+b+d.... 且慢。
abcd都是个位正整数,但是a+c和b+d就不一定了。
如果a+c<10,b+d<10,没有进位,那么二者相减就是0。
而如果个位数向十位进位了1次,那么前者-10,后者+1,真正的“和数的每个数字相加”就是a+c+1+b+d-10.
显然,现在二者相减就是9.
如果与此同时、十位向百位进了一次,同理,那就是18。

所以真正的规律是:加法中若发生了x次进位,则最后得数为9x。

至于几位数相加,这只是为x规定了一个上限。两位数最多能进两次,三位数最多进三次,等等。所以那个名师的说法是错的,三位数可以是0、9、18、27中的任何一种。

问题是,小学生真的有必要去学习找这种规律吗…………还好小学读得早
已扑倒……这类题目似乎属于奥数的初级水平吧……连文科博士也难不倒啊
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光明执政官

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发表于 2014-5-8 21:04 |只看该作者
副教授和工程师做不出来就对了,这种题只有公务员才能做出来。
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